قصه ها به علت کشش، زیبایی و نقشی که در برانگیختن حس کنجکاوي دارند می توانند بسیاري از مفاهیم را به کودکان منتقل کنند. هم چنین با انتقال مفاهیم به روش غیرمستقیم، نه تنها باعث جذب بهتر و سریع تر مفاهیم به ذهن و زبان کودك می شوند بلکه فهم آن را عینی تر و ساده تر می سازند.
بسته شدن مدارس و فاصله گذاری فیزیکی منجر شده کودکان زمان بیشتری را در خانه باشند که نه تنها منجر به وقفه در رشد مهارت های اجتماعی و ارتباطی مورد انتظار آنها در مدرسه می شود، بلکه حساسیت و اهمیت نوع رفتار والدین را نسبت به گذشته پررنگ تر کرده و آنها را ملزم کرده است که ا
یکی از عواملی که می تواند بر لذت از فعالیت بدنی تاثیرگذار باشد، روش های تدریس تربیت بدنی است.
پدید آوردن کنترل غریزه جنسی و هدایت صحیح آن به یک باور ذهنی و عادت تنها راهی است که در نهایت به جلوگیری از انحراف می انجامد. بهترین زمان برای ایجاد چنین باوری نیز از دوران کودکی است.
کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی هنگامی که مشغول فعالیتی هستند، بدون به اتمام رساندن آن، به فعالیت دیگری می پردازند.
یکی از روش های سودمند برای کاهش اضطراب امتحان در دانش آموزان، آموزش مهارت حل مسئله است، که در آن فرد می کوشد برای موقعيت های مشکل آفرینی که در زندگی روزمره با آنها مواجه می شود راه حل های سازش یافته و مؤثر ر
اختلال در یادگیری ریاضی در حال حاضر از جمله ناتوانی های شناخته شده ای است که باعث مشکلات جدی در یادگیری تحصیلی می شود.
روش دیویس را می توان براي رفع مشكل نارساخواني دانش آموزان بکار برد. در جلسه اول، روش دیویس را برای دانش آموزان بیان کرده و به اهمیت همکاری آنها و انجام تمرینات در منزل تاکید می شود.
روش دیویس در شناسایی، مدیریت و کنترل علائم بی نظمی و آشفته که باعث ایجاد گم گشتگی ادراکی و بروز اشتباه های مکرر در خواندن می شود، به نارساخوان کمک می کند؛ زیرا با کنترل موقعیت چشم ذهن، می توان ادراک های تحریف شده را خاموش و نمادها و نشانه های دو بعدی را به درستی دید و د
در ميان مهارتهاي تحصیلی پایه، خواندن و نوشتن از مهمترین مهارتها به حساب می آیند و در زندگی روزمره خواندن و نوشتن بسيار ضروري و مرتبط به یكدیگر هستند و از طرفی دیگر کودکانی که اختلال در خواندن دارند احتمالًا در نوشتن و دیكته هم مشكل دارند.
