بازی اول، بازی ساخت قلعه های شنی است. هدف این بازی تخلیه انرژی های منفی و رفع اضطراب است. به این صورت که دانش آموزان با کمک ابزارهایی مانند بیل، فرغون و لیوان های آنجودی، آجرهای شنی درست کرده و قلعه می سازند. در طی ساخت قلعه از طریق خاصیت توپولوژیلک شن ها، پس از فروریختن با خیال راحت قلعه هارا بازسازی کرده و به هدف می رسند و رسیدن به هدف، انگیزه و شوق آنهارا بالا می برد و باعث تخلیه انرژی های منفی و رفع اضطراب آنان می شود. بازی دوم بازی سرعت و تعادل روی شن است که هدف این بازی بالابردن تعادل، تمرکز، و سرعت دانش آموزان است. در این بازی دو دانش آموز به وسیله برخی وسایل دست ساز(قوطی کنسرو و نخ که از داخل دو سوراخ ته قوطی رد نشده اند) روی شن ها مسافتی را مسابقه می دهند. در حین این بازی که با شادی همراه است تمرکز، تعادل، و سرعت دانش آموزان تقویت می شود. بازی سوم بازی حفظ تعادل با کفش های کاغذی است که هدف آن حفظ تعادل و تمرکز روی شن ها است. بازی چهارم، بازی نوشتن محاسبات ریاضی (جمع، تفریق، ضرب، و تقسیم) روی شن ها است. هدف این بازی رفع اضطراب در محاسبات ریاضی و تقویت انگیزه در دانش آموزان است. طی این بازی معلم از دانش آموزان می خواهد که روی شن ها عبارتهایی از جمع یا تفریق و ضرب و تقسیم را نوشته و شکل آنها را ترسیم کنند. بازی دیگر، بازی حفظ تعادل روی شن ه ااست که هدف آن حفظ تعادل و تمرکز است. بدین طریق که مربی صفحه ای شامل چند دایره رنگی روی شن ها پهن می کند و ۲ الی ۴ نفر از دانش آموزان را انتخاب و کنار صفحه می ایستند. با فرمان مربی هر دانش آموز یکی از دو دست چپ و راست و یا پای چپ و راست خود را روی صفحه قرار می دهد.